「幼児 教育 支援」の検索結果（34件）

ロボットに心を感じる子どもたち――未来の幼児教育を支える学習コンパニオンロボット | NTT R&D Website

が注目されています。子どもがロボットから知識やスキルを学ぶ機会は今後さらに増えていくでしょう。子どもが学びやすい支援方法の実現に向けて、私たちがめざす未来は、学習コンパニオンロボットを活用した幼児教育

https://www.rd.ntt/research/JN202508_35357.html

オープンハウス冊子2020.indd

については、まず絵本の難易度推定から 取り組みました。本研究所の主要テーマでもある幼児の語彙発 達の解明、発達支援などにも寄与できると考えたからです。しか し、絵本には電子データ化されたデータベース（コーパス）自体

https://www.rd.ntt/cs/event/openhouse/2020/download/fujita.pdf

探究心と好奇心を持って隣接領域にも挑む | NTT R&D Website

ール構想による1人1台端末環境の整備等が進む中、それより下の年代である幼児期の読書習慣が子どもの学力に与える影響が注目されています。言語習得のメカニズムの解明と教育支援に臨むNTTコミュニケーション科学基礎

https://www.rd.ntt/research/JN202210_19904.html

人生、何一つ無駄なことはない。すべての人が生き生きと暮らせる社会を築きたい 小林 哲生 NTTコミュニケーション科学基礎研究所 上席特別研究員｜NTT R&D Website

/01 挑戦する研究者たち 人生、何一つ無駄なことはない。すべての人が生き生きと暮らせる社会を築きたい 小林 哲生 NTTコミュニケーション科学基礎研究所 上席特別研究員 エビデンスに基づいた教育支援

https://www.rd.ntt/research/JN20200148_h.html

Microsoft PowerPoint - B_パネル一覧0501.pptx

した結果を紹介します。 こどもにとって学習しやすい語/し にくい語を明らかにすることにより、 効果的な教育支援の実現に寄与しま す。また、こども一人ひとりの語彙 発達レベルにあった絵本の推薦を実 現

https://www.rd.ntt/cs/event/openhouse/2017/exhibition/10/poster10.pdf

教育支援技術｜NTTコミュニケーション科学基礎研究所｜NTT R&D Website

教育支援技術｜NTTコミュニケーション科学基礎研究所｜NTT R&D Website NTT R&D Website NTTコミュニケーション科学基礎研究所 各部の紹介 協創情報研究部 コミ

https://www.rd.ntt/cs/team_project/icl/cd/research_innovative10.html

poster21.pdf

しています。 絵本を介した子どもの国語力アップ のための教育プログラムでの利用、 子どもや養育者を対象にした絵本購 入のための推薦システム、それぞれ の子どもに合った新しい絵本の創作 支援システムなどへの応用が考え

https://www.rd.ntt/cs/event/openhouse/2013/exhibition/media9/poster21.pdf

ヒトの心の発達のプロセスを理解・解明し、個別最適化支援を現場に展開する研究に挑む | NTT R&D Website

欠です。例えば、幼児教育や保育に関わるこども園・保育園・幼稚園などの先生や図書館関係者、子育て支援・療育に携わる自治体関係者、幼少期に逆境を体験した子どもを支援している児童福祉関係者、言語発達に遅れのある子どもを医療的

https://www.rd.ntt/research/JN202509_36076.html

NTT コミュニケーション科学基礎研究所 オープンハウス2020

数推定方法は、大人はもちろん、小学生から高校生といった学習過程にある子どもにも適用可能です。現在、これらを組み合わせた教育支援への取り組みを始めています。 講演動画 動画の公開は終了いたしました。ご

https://www.rd.ntt/cs/event/openhouse/2020/research3/

知の交響で人と情報に迫り未来を描く | NTT R&D Website

教育を支える学習コンパニオンロボット 技術の進展により、ロボットが子どもの生活にかかわる機会が増えています。近い将来、ロボットは幼児教育を支える学習コンパニオンとして、私たちの生活に浸透していくと考え

https://www.rd.ntt/research/JN202508_35370.html

言語習得・社会的認知｜NTTコミュニケーション科学基礎研究所｜NTT R&D Website

などの研究を進めています。こうした研究を通じて，ことばの発達を後押しするテーラーメイド教育支援技術の提案を行います。 OH2025: 第二子の言語発達の緩やかさは小学生で解消する OH2023: 内耳の電気

https://www.rd.ntt/cs/team_project/icl/cd/research_innovative09.html

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ることで、どの 感情シグナルの理解が難しいのかや、発達がゆっくりな子を容易に発見することができます。 本テストを保育・教育機関に導入することで、こどもの感情発達を定期的に測定し、先生が気になる子 や人とのコミ

https://www.rd.ntt/cs/event/openhouse/2020/download/b_10.pdf

小林 哲生 | NTT R&D Website

情報へ 言語習得メカニズムの解明と教育支援の研究 乳幼児における言語習得メカニズムの科学的解明により、エビデンスに基づくテーラーメイド教育支援技術の提案をめざします。 目次 著書 「すうじのない あか

https://www.rd.ntt/organization/researcher/superior/s_005.html

「NTT コミュニケーション科学基礎研究所 オープンハウス2025」開催報告 | NTT R&D Website

頼なメディカルヘルスケア実現へ道を拓く手法を提示しました。 ⑤　「ロボットに心を感じる子どもたち〜未来の幼児教育を支える学習コンパニオンロボット〜」と題した奥村優子（協創情報研究部）では、幼児が社会的ロボ

https://www.rd.ntt/research/JN202508_35355.html

NTT コミュニケーション科学基礎研究所 オープンハウス×未来想論 2008 未来想論 育児のみらい - メディアや科学技術ができること -

会社ＮＨＫエデュケーショナル こども幼児部 エグゼクティブ・プロデューサー 1986年NHK入局。社会教養番組、NHK福岡放送局、教育番組センターを経て、現職。1999年文京区で起きた幼女殺人事件を受けて制作

https://www.rd.ntt/cs/event/openhouse/2008/miraisoron2/

人と情報の本質を究め、人と情報をつなぐ ――未知なる真理の探究と学際的研究により持続可能な未来を切り拓くコミュニケーション科学 | NTT R&D Website

ーナル, Vol.37, No.8, pp. 36-39, 2025. (9)奥村： “ロボットに心を感じる子どもたち──未来の幼児教育を支える学習コンパニオンロボット,” NTT技術ジャーナル, Vol.37

https://www.rd.ntt/research/JN202508_35368.html

新たなシミュレーション技術で実現する「包摂的サステナビリティ」| 地球の未来を宇宙から考えるメディア Beyond Our Planet

研究員 2003年に北海道大学大学院 工学研究科修士課程を修了後、日本電信電話株式会社（NTT）に入社。以降、工場や幼児施設における遠隔コラボレーション支援技術やオフィスコミュニケーション支援技術

https://www.rd.ntt/se/media/article/0097.html

生成AI時代におけるコミュニケーション科学研究の新展開――人間と情報の本質探求と人に寄り添う技術の協創に向けて | NTT R&D Website

がります。 一方、育児・教育の場においては、幼児のことばの発達に加え、他者との社会性の発達を調べることが大きな課題です。幼児が他者に抱く親密さは友人関係の基盤であり、発達心理学分野での重要テーマですが、従来の大人

https://www.rd.ntt/research/JN202409_29257.html

身体に根ざした共感の科学から、つながる家族のウェルビーイングへ――身体を介した共感メカニズムの解明および身体性情報伝送技術を活用した離れた家族のつながり支援 | NTT R&D Website

の最前線へ データの交わりに隠れた未知の知識を発見する――無限の仮説を考慮して生体現象を解釈するAIモデルと高信頼メディカルヘルスケアへの展望 ロボットに心を感じる子どもたち――未来の幼児教育を支える学習

https://www.rd.ntt/research/JN202508_35366.html

一発逆転でなくていい。しっかり正しく追究すればその知識の蓄積が貴重な貢献となる | NTT R&D Website

児聴覚スクリーニング検査や難聴児支援についての先進的な取り組みを展開し、難聴児の多様なデータや対応実績がある医療機関と、聴覚メカニズムや幼児言語発達プロセス研究に取り組むＮＴＴ研究所とが手を組め

https://www.rd.ntt/research/JN202211_20065.html