「花」と「鼻」、こどもはいつから聞き分ける？

日本語には，例えば「雨」と「飴」を区別するアクセント型の違いのような，特有の音声対立があります．このような音声構造を，日本語を母語とする幼児がどのように知覚しているのか，年齢によって知覚の精度がどのように変化するのかは，まだ不明な点が多く残されています．私たちは，幼児でも簡単に適用できる実験手法をタブレットに実装し，このタブレットを使った種々の実験から，幼児の日本語音声知覚の発達過程の詳細を検証しました．また，定型発達児とことばの発達に遅れがある幼児を比較し，ことばの獲得と個々の音声特徴の知覚との関係を明らかにすることで，発達・教育分野への基礎的知見の提供を目指しています．